Punca utama renjatan elektrik pada kanak-kanak dan remaja, contoh kes kecederaan elektrik kanak-kanak
Lebih separuh daripada kecederaan elektrik bukan industri berlaku pada kanak-kanak di bawah umur 16 tahun.
Kecederaan elektrik kepada kanak-kanak di kemudahan pengguna berlaku di mana prestasi pemasangan elektrik dan terutamanya talian atas berada pada tahap yang rendah. Kecederaan elektrik kanak-kanak dalam kehidupan seharian paling kerap berlaku kerana kekurangan pengawasan yang betul terhadap kanak-kanak, terutamanya pada usia prasekolah (contohnya, bermain berdekatan, soket, meninggalkan mesin dan peranti disambungkan ke rangkaian, selalunya rosak).
Tanggungjawab terhadap keadaan teknikal dan langkah-langkah keselamatan peralatan elektrik yang digunakan sendiri di rumah, pangsapuri, halaman rumahnya, ditanggung sepenuhnya oleh pemilik rumah. Tahap kecekapannya dalam hal keselamatan elektrik ditunjukkan oleh banyak kejadian renjatan elektrik.
Apabila mempertimbangkan pelbagai kes kecederaan elektrik dengan kanak-kanak, sebab biasa untuk kejadiannya adalah seperti berikut:
Kebolehcapaian untuk orang yang tidak dibenarkan unsur-unsur pemasangan elektrik hidup:
Sasha B. yang berusia lapan tahun memanjat pokok dan, selepas menyentuh wayar overhed 6 kV hidup yang melalui mahkotanya, cedera maut.
Seorang pelajar, Mikhail E, memanjat bumbung rumahnya dan, menghampiri 1 m dari bumbung talian atas 10 kV milik jabatan utiliti, telah ditarafkan.
Pelajar Volodya S. bermain dengan kanak-kanak di ruang bawah tanah bangunan kediaman, di mana pemasangan elektrik melalui paip logam. Satu wayar mempunyai penebat yang rosak dan menyentuh paip. Apabila dia menyentuh tiub itu, budak itu menerima renjatan elektrik maut.
Tahap operasi peralatan elektrik yang rendah dan akses yang lebih mudah kepada pemasangan elektrik di kawasan luar bandar:
Bangsal bangunan kediaman persendirian dibuat dalam paip logam yang tidak dibumikan. Penebat pendawaian telah rosak dan menyentuh paip. Pelajar sekolah Lena S, selepas menyentuh paip, maut terkena renjatan elektrik.
Kanak-kanak (12 dan 6 tahun), bersembunyi dari ribut petir, berlari ke ladang babi ibu mereka. Selepas ribut petir berakhir, di mana wayar utama ke ladang babi dipotong, kanak-kanak pergi berjalan-jalan di perkarangan ladang babi. Terpijak wayar putus 0.4 kV, gadis itu cedera parah, budak lelaki itu melecur teruk. Di talian atas Ladang Negeri dan pintu masuk ke ladang, wayar terdiri daripada kepingan yang disambungkan dengan berpusing.
Di kampung, di bangunan tadika yang dibina, sepasukan tukang paip menjalankan kerja pemasangan pemanas air, termasuk kimpalan elektrik.Mesin kimpalan, yang berada dalam keadaan tidak berfungsi (bahagian hidup terbuka, tiada perumah, dsb.), disambungkan kepada suis biasa melalui suis YRV-100 yang terletak di atas tanah tanpa penutup. Semasa ketiadaan briged, Sasha V. yang berusia empat tahun, setelah menyentuh pisau suis pisau, cedera parah.
Sekumpulan pelajar, bersembunyi dari hujan, masuk melalui pintu yang tidak berkunci ke dalam ruang pengubah kuasa Ladang Negeri TP 10 / 0.4 kV. Menghampiri bar bas 10 kV pada lengan pengubah, Sasha B. pelajar gred enam menerima melecur teruk.
Pada hari Ahad, murid gred tujuh Sasha Z. dan rakannya memasuki kedai pembaikan sebuah perusahaan pertanian untuk menembak merpati dengan katapel. Memanjat dirian logam trek kren pada rasuk kren, Sasha menyentuh bas 380 V yang terdedah dan cedera .
Operasi peralatan elektrik yang tidak memuaskan di sekolah:
Svetlana L. (10 tahun) dan abangnya Alyosha (3 tahun) pergi ke halaman sekolah untuk mencari rumput. Budak itu, yang melalui bawah pokok, terpijak wayar talian atas 0.4 kV yang putus, yang berada di dalam imbangan sekolah, dan maut terkena renjatan elektrik. Kakak yang bergegas membantu abangnya, melecur teruk.
Anak darjah satu Kostya I., bermain di halaman sekolah, memasuki tingkat dua pencawang pengubah 10 / 0.4 kV milik sekolah, dengan tangga, ke dalam bilik suis 10 kV, pintu luarnya koyak. lepas engsel. Selepas membuka pintu sel tahanan, budak lelaki itu memasukinya, menyentuh rel penangkap dan melecur teruk.
Di sekolah, pendawaian elektrik di persimpangan dengan paip pemanas menyentuhnya dan tidak dilindungi daripada haba.Di bawah pengaruh haba, penebat pendawaian menjadi tidak boleh digunakan dan paip pemanasan ditenagakan. Ira S. yang berusia tujuh tahun meletakkan tangannya pada riser sistem pemanasan dan cedera parah.
Penembusan ke dalam panel kuasa dan pemasangan, pencawang pengubah, suis dan premis elektrik lain yang tidak dikunci selepas pemeriksaan dan pembaikan oleh kakitangan elektrik:
Di tapak pembinaan pelabuhan sungai, sepasukan juruelektrik sedang berusaha untuk menyambungkan KTPN ke talian atas 6 kV sedia ada. Selepas menyambungkan KTPN dan membiarkan pintu petak suis 6 kV terbuka (engselnya tercabut dari pintu), pasukan pergi ke pengubah kimpalan. Alyosha M., 14 tahun, yang berada di tapak pembinaan, memasuki KTPN dan, selepas menyentuh bahagian hidup 6 kV, meninggal dunia.
Tiada kunci pada suis 10 kV ZTP 10 / 0.4 kV dua tingkat, dan pintu sel 10 kV tidak sembelit. Dua budak lelaki (berusia 9 dan 6 tahun), yang bermain di tadika, menaiki tangga ke tingkat dua dan memasuki bilik suis 10 kV. Selepas membuka pintu sel voltan tinggi, mereka berada dalam jarak yang tidak boleh diterima dari bahagian hidup dan mengalami melecur teruk.
Andryusha G. yang berusia lapan tahun pulang dari sekolah. Melihat pintu TP tidak berkunci, saya masuk ke dalam bilik, kemudian kerana ingin tahu saya berdiri di atas struktur alat pembumian, menghampiri bas berkuasa dari jarak dekat. Budak lelaki itu cedera akibat arka elektrik yang terhasil.
Pelajar Armik P., bermain berhampiran KTP, memanjat ke pangkalan, menyentuh input voltan tinggi dengan tangannya dan cedera.Pencawang itu tidak mempunyai pagar dan tiada tanda amaran di pintu.
Vanya K. pada usia 11 tahun datang kepada bapanya di tempat kerja (DSK) dan mula berjalan di sekitar wilayah itu. Melihat panel kawalan penjana haba, dia membuka pintu panel yang tidak berkunci dan menyentuh bahagian hidup yang hidup, dia menerima renjatan elektrik maut.
Sentuhan dengan pemasangan elektrik yang rosak akibat pelanggaran oleh juruelektrik PUE semasa peranti dan pemasangan:
Di hospital wilayah, Angela S. yang berusia 12 tahun ditinggalkan bersendirian di wad. Sambil melutut di ambang tingkap dan menyentuh radiator dengan kakinya, Angela cuba membuka tingkap. Pada saat membuka tingkap, dia berpaling ke arah tingkap dan menyentuh dua wayar fasa VL 0.4 kV yang melepasi pada jarak 16-18 cm dari dinding pada paras bahagian bawah kotak tingkap, mencederakan dirinya sendiri.
Seorang pelajar darjah 7, Magomed A., berenang bersama rakan-rakannya berhampiran jambatan di atas terusan. Semasa terapung di bawah jambatan, dia mencengkam struktur logam jambatan itu dengan tangannya dan maut terkena renjatan elektrik. Tepat di bawah jambatan itu terdapat kabel, bahagian hidup yang, disebabkan penebat pecah, menyentuh bahagian logam jambatan di beberapa tempat.
Treler logam elektrik dipasang di tapak pembinaan terbuka bangunan kediaman. Kabel kuasa diletakkan di atas bumbung treler yang melanggar peraturan: wayar menyentuh badan treler. Yura B. Niknuv berusia enam tahun di tapak pembinaan, menyentuh treler dan cedera parah.
Apabila dia menyentuh wayar putus pada talian komunikasi yang tidak berfungsi, Sasha S. (umur 6 tahun) maut terkena renjatan elektrik.Dalam salah satu bahagian, kabel penggantungan dibumikan kabel komunikasi bersentuhan dengan konduktor fasa talian atas 0.4 kV sedia ada akibat kegagalan untuk mematuhi dimensi persimpangan.
Sentuhan dengan pemasangan elektrik yang rosak akibat kerja yang tidak memuaskan oleh juruelektrik, pembaikan dan ujian kualiti yang tidak tepat pada masanya atau tidak berkualiti:
Di jalanan, seorang pelajar gred pertama Seryozha 3, apabila lampu isyarat peranti panggilan pejalan kaki dihidupkan, maut terkena renjatan elektrik, kerana penebat wayar negatif di bahagian atas tempat lampu isyarat telah patah, dan apabila kaki besi bergetar, wayar itu menyentuhnya dengan bahagian kosongnya. Apabila butang peranti panggilan pejalan kaki ditekan di antara tiang lampu isyarat logam dan pagar pejalan kaki logam, perbezaan potensi 100 V muncul.
Gadis prasekolah Aigul N., yang bermain berhampiran rumah, menerima renjatan elektrik maut. Satu dawai fasa terbakar jatuh pada tangannya, menuju ke pintu masuk rumah dan diperbuat daripada dawai bukan tenunan dengan jumlah keratan rentas 12 mm2.
Sentuhan dengan wayar talian atas yang putus:
Seorang ibu bersama anak lelakinya yang berusia tujuh tahun berjalan di jalan. Kanak-kanak itu mengambil wayar yang tergantung pada pokok dan melecur teruk. Ibunya, yang berjalan di belakangnya, cedera parah akibat membaling wayar dengan tangan kosong. Rangkaian bandar tidak memotong mahkota pokok tepat pada masanya, yang menyebabkan putusnya wayar talian atas 0.4 kV.
Natasha K. (7 tahun), bersama-sama dengan kanak-kanak lain, memasuki wilayah tapak semaian melalui aci di pagar, meraih wayar putus rangkaian lampu luar berkuasa 0.4 kV dan maut terkena renjatan elektrik. Talian dalam keadaan teruk.
Talian atas 0.4 kV dipotong daripada dahan pokok. Pada waktu petang, Seryozha D. (3.5 tahun), berlari di sepanjang laluan, memijak wayar yang terletak di rumput dan mati.
Menyentuh wayar dibiarkan hidup selepas merungkai pemasangan elektrik:
Seorang warganegara memasuki kedai bersama anaknya Alyosha A. (3 tahun). Semasa ibu berdiri dalam barisan di daftar. Alyosha berada berhampiran tingkap di tingkat perdagangan. Selepas menyentuh kedua-dua bahagian logam bingkai kaca berwarna dan bateri pemanas, budak lelaki itu menerima renjatan elektrik maut. Wayar yang tergantung pada fasad bangunan, dibongkar tetapi tidak terputus dari rangkaian, menyentuh paip saliran, yang mempunyai sambungan elektrik dengan struktur logam bingkai kaca berwarna.
Gadis sekolah Natasha L. berada bersama rakan-rakannya di tapak pembinaan kilang pemprosesan daging dan selepas menyentuh wayar yang terletak di atas tanah, dia menerima renjatan elektrik maut. Pada hari sebelumnya, wayar itu telah dijatuhkan dari pintu masuk bangunan ladang ayam yang dimaksudkan untuk dirobohkan, tetapi tidak dibongkar dan terus hidup.
Meninggalkan kanak-kanak kecil tanpa pengawasan:
Zhenya M., empat tahun, yang berada berhampiran alur keluar terbuka, memasukkan pin logam ke dalamnya dan membakar dirinya sehingga jarinya.
Yulia yang berusia lima tahun, duduk di meja dan menyentuh radiator dengan kakinya, memasang cangkuk logam penyangkut ke soket dan cedera parah.
Pemandu N. membaiki kereta. Selepas pergi ke stesen minyak, dia meninggalkan dua beranak itu tanpa pengawasan di bengkel. Selepas memancarkan hujung polivinil klorida dan membuka wayar yang ditinggalkan untuk menyambungkan pengubah kimpalan, pelajar A. jatuh di bawah voltan dan mati.
Anya W.(4 tahun), bermain di halaman rumah bersama abangnya yang berusia lima tahun, memasuki kandang dan memutuskan untuk menghayun pada pendawaian lampu gantung (ketinggian ke wayar dari tanah ialah 1.3 m). Gadis itu mengeluarkan sekeping kayu yang basah, meletakkan tangannya pada pendawaian, penebatnya retak di beberapa tempat, dan dia terkena renjatan elektrik.
Tindakan tidak dibenarkan remaja apabila menyambungkan pengguna elektrik ke rangkaian:
Sehubungan dengan pembinaan semula talian atas 0.4 kV, bahagian tepi jalan yang sama, di mana rumah pelajar Volodya S. berada, tidak dibekalkan elektrik. Memutuskan untuk mendengar muzik, Volodya dan rakannya menyambung kabel pembesar suara mudah alih yang besar ke pintu masuk rumah di seberang jalan tanpa kebenaran. Kabel terdiri daripada dua bahagian dengan persimpangan tidak bertebat. Semasa rakannya pergi untuk mendapatkan pita elektrik, Volodya memegang kabel dengan urat kosong di tangannya. Pada masa itu, sebuah kereta sedang melalui jalan melanggar kabel. Urat kosong menyentuh lengan pemuda itu dan dia mati.
Permainan berhampiran pemasangan elektrik, buta huruf, kenakalan:
Apabila pelajar menerbangkan layang-layang menggunakan dawai nichrome yang menyentuh konduktor talian atas 6 kV, Volodya V, yang memegang hujung wayar, telah melecur.
Tiga pelajar kolej, kerana nakal, melompat dari benteng pasir cuba menyentuh konduktor talian atas 10 kV yang bekerja melaluinya. Semasa salah satu percubaan ini, Volodya T. menyentuh wayar dan menerima renjatan elektrik yang membawa maut.
Tiga kanak-kanak memasuki bilik tidak berkunci alat suis 6 kV rangkaian penghantaran kuasa bandar dan membongkar kerja bata pada ketinggian 2 m antara bilik utiliti dan alat suis, dua lelaki berakhir pada struktur sel 6 kV berhampiran bar bas hidup . Salah seorang daripada mereka menyentuh fasa yang berbeza dengan kakinya dan melecur teruk, yang kedua, ketakutan, melompat ke bawah dan patah lengannya, yang ketiga menerima luka bakar tahap 1.
Semasa bermain dengan kanak-kanak lelaki di wilayah tapak pembinaan DSK, kanak-kanak prasekolah Andrei I., untuk menunggang dari atas ke bawah pada kabel yang diletakkan dari tiang logam ke tanah, menanggalkan sandalnya dan apabila dia cuba memanjat. tiang kabel, dia cedera parah. Tiang telah ditenagakan kerana pemasangan kabel yang salah
Satu dawai dilemparkan ke atas wayar fasa lampu jalan, hujung yang satu lagi menyentuh sokongan logam. Pada siang hari, parit digali di bawah garisan untuk meletakkan paip haba. Semasa permainan, kanak-kanak dari rumah berdekatan mengikat wayar pada sokongan dan menggunakannya untuk menurunkannya ke dalam parit. Selepas menghidupkan lampu jalan, Tachmurad Ch. (umur 8), cuba keluar dari parit, meraih wayar dan melecur di tangannya.
Malangnya, terdapat kes apabila tindakan orang dewasa menyebabkan kecederaan elektrik kepada kanak-kanak:
Natasha P. (1 tahun), bermain di dalam bilik, mengambil palam antena TV di tangannya, dan dengan sebelah tangan lagi menyentuh radiator pemanas, yang ternyata hidup. Seperti yang ditunjukkan oleh penyiasatan, meter disambungkan ke bateri untuk mencuri elektrik.
Semasa musim panas bersama neneknya di kampung, budak lelaki berusia sepuluh tahun Volodya L.cedera parah selepas melanggar pagar besi di halaman rumah. Wayar lampu mudah alih dengan penebat rosak yang digunakan untuk menerangi halaman menyentuh struktur logam ladang anggur yang disambungkan ke pagar logam halaman.
Pesara P. memasang mesin basuh di halaman tanah tersebut. Menyentuh badan mesin yang berfungsi, cucunya Alla yang berusia sepuluh tahun terkejut maut akibat litar pintas pada badan.
Kesedaran pelajar yang tidak mencukupi tentang bahaya arus elektrik dan ketidakpatuhan keperluan asas keselamatan elektrik dalam kehidupan seharian telah membawa kepada beberapa kecederaan:
Pelajar sekolah Zhenya T. di bilik belakang rumahnya, berdiri di atas lantai basah dari tanah dan memutar mentol lampu, menyentuh wayar hidup dan cedera parah.
Pelajar Misha G. memutuskan untuk membetulkan seterika. Selepas menanggalkan penutup seterika, dia memasangnya. Selepas menyentuh mayat itu, dia cedera parah. Badan seterika menjadi bertenaga kerana bersentuhan dengan wayar tidak bertebat pada wayar bekalan.
Keluarga L. sedang membuat persiapan untuk majlis perkahwinan anak sulung mereka. Sehubungan itu, anak bongsu (pelajar darjah 10) memutuskan untuk membuat lampu halaman. Untuk melakukan ini, dia menanggalkan penebat dari kedua-dua hujung dua wayar. Selepas memasang dua wayar ke alur keluar di rumah dan melepasinya melalui tingkap, saya keluar ke halaman untuk menyambungkannya ke wayar lampu mudah alih. . Kecederaan maut disebabkan oleh menyentuh hujung wayar hidup yang terdedah.
Di bawah adalah beberapa contoh renjatan elektrik untuk pelajar darjah 6 - 8 yang menunjukkan ketidaktahuan mereka sepenuhnya tentang bahaya mendekati pemasangan elektrik sedia ada, terutamanya talian atas. Ibu bapa mahupun pihak sekolah tidak menjelaskan perkara ini kepada mereka.
Pelajar gred 8 Kolya X. selepas menanggalkan tirai bukaan pengudaraan, dia memasuki bilik TP dari sisi suis 10 kV. Ketika dia cuba keluar dari pencawang transformer, dia menyentuh kakinya ke bas 10 kV dan terkena renjatan elektrik.
Pelajar Sasha F. (12 tahun), bersama seorang rakan, walaupun terdapat poster amaran, memecahkan kunci pada pintu suis ТР 6 kV untuk menyelamatkan basikal kanak-kanak, membuka pintu sel, peralatan dan tayarnya berada di bawah voltan, dia menyentuh bahagian pembawa arus dan melecur teruk.
Seorang pelajar darjah 8, Anrar U., menaiki sokongan talian atas 10 kV hidup dan cedera maut ketika cuba memotong wayar.
Sekumpulan lima pelajar, pulang dari berjalan-jalan di hutan, mendaki ke tapak KTP 6 / 0.4 kV, terletak 4.5 m dari paras tanah, untuk melihat kampung. Apabila menghampiri bas 6 kV itu, pelajar gred enam Volodya L. menerima melecur teruk di tangan kirinya.
Mencegah Kecederaan Elektrik Bukan Pekerjaan
Pencegahan kecederaan elektrik bukan pekerjaan sebahagian besarnya bergantung pada kerja jangkauan terurus jurutera kuasa kepada orang ramai.
Banyak kerja sedang dilakukan oleh pihak berkuasa penyeliaan tenaga, menggunakan untuk tujuan ini semua cara maklumat massa yang mungkin (pencetakan, syarahan, ceramah, pengiklanan sosial, video di TV dan di Internet), serta menganjurkan sudut dan tempat berdiri untuk keselamatan elektrik. Tetapi aktiviti badan-badan ini jelas tidak mencukupi.
Memandangkan kecederaan elektrik bukan perindustrian dalam peralatan pengguna adalah lebih biasa di kalangan kanak-kanak, nampaknya sekolah dan institusi pendidikan lain tidak harus bertolak ansur dalam menyelesaikan masalah ini. Potensi sekolah dan kolej untuk mempromosikan keselamatan elektrik di jalanan dan di rumah kurang digunakan.
Tetapi sekolah (kolej) yang boleh membiasakan pelajar walaupun dari gred pertama dengan maklumat asas tentang penggunaan elektrik dan penggunaannya yang selamat, dengan peraturan tingkah laku kanak-kanak (dan orang dewasa) apabila mengesan kerosakan atau kecacatan pada udara mudah alih. dan talian komunikasi apabila berada di sekitar pemasangan elektrik, iaitu untuk menjalankan kerja-kerja yang perlu dan berguna untuk menghapuskan buta huruf penduduk dalam hal keselamatan apabila menggunakan elektrik.
Semua contoh kes kecederaan elektrik kepada kanak-kanak diambil dari buku "Kecederaan elektrik dan pencegahannya".